Артикул: 117095805
Вопросы туберкулинодиагностики
Доступно к заказу
Моментальный запрос по ценам и срокам
Ответим на ваш запрос в течение 15 минут
НМО Курс Вопросы туберкулинодиагностики
ЗЕТ баллов: 36 В настоящее время сохраняется стабильно тяжелая эпидемическая ситуация по туберкулезу в стране. Известно, что наиболее подвержены заболеванию лица, не инфицированные микобактериями туберкулеза, не имеющие иммунитета, дети, подростки, женщины. В условиях эпидемического неблагополучия возникает необходимость изыскания новых методов активного выявления и защиты детей от заболевания в группах риска. Ведущим методом раннего выявления туберкулёза по-прежнему остаётся туберкулинодиагностика. Информативность туберкулиновых проб зависит от многих факторов, определяющих общую реактивность организма. Многие специалисты указывают, что люди с высокой чувствительностью к туберкулину заболевают локальной формой туберкулёза в несколько раз чаще, чем с умеренными или слабыми реакциями на туберкулин. Таким образом, вопросы туберкулинодиагностики продолжают оставаться одной из актуальных проблем современной медицины. Содержание программы включает рассмотрение системы и государственной политики в области здравоохранения в РФ в отношении профилактики туберкулеза:- актуализация существующих и приобретение новых теоретических знаний в лечебно-профилактической, диагностической помощи на базе основных принципов и специфики сестринского дела; - актуализация существующих и освоение новых методик туберкулинодиагностики в сестринском процессе; - освоение и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций в области сестринского дела. В программе отработаны алгоритмы действий обучающихся в соответствии с существующими стандартами (Приказ Минздрава России № 83 н от 10.02.2016 г. «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием»). Программа является учебно – методическим нормативным документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы последипломного образования. Форма обучения: заочная (с частичным отрывом от работы), с применением дистанционных образовательных технологий и/или электронного обучения. Срок освоения: 36 академических часовРежим занятий: не более 8 академических часов в день.Оценка качества: промежуточная и итоговая аттестации в форме тестирования на портале дистанционного обучения.
Описание ДОТ и ЭО:Учебный курс реализуется заочно, с применением дистанционных образовательных технологий и/или электронного обучения. По данному курсу имеется электронный учебно-методический комплекс. Обучающиеся могут дополнить представленные материалы, подключая к учебной работе иные источники информации, освещающие обсуждаемые проблемы. Кроме того, они могут рассматривать в качестве объекта учебной деятельности и провести анализ собственного опыта работы в медицинских организациях.Учебно-методический комплекс относится к категории ресурсов открытого доступа, сформированных на основе применения мультимедийных и сетевых технологий. Он может быть использован для освоения содержания программы повышения квалификации всеми слушателями. Для этого слушателю предоставляется доступ в личный кабинет на портале дистанционного обучения (присваивается уникальный логин и пароль). Для самостоятельной работы слушатели должны иметь компьютер и выход в Интернет. Учебно-методическое обеспечение: по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Актуальные вопросы функциональной диагностики» разработан учебный план, рабочая программа, лекционный материал, тесты по лекционному материалу.Технологии представления информации в СДО:1.Лекция. Традиционная лекция может быть представлена следующими способами:• публикация текста лекции для самостоятельного изучения (ЭТ);• создание интерактивного элемента «лекция» с возможностью использования встроенных тестовых заданий, нелинейной навигации по материалам для работы (ИЛ)• размещение презентации (КП)• электронный учебный курс (ЭУК) – электронный образовательный ресурс, который предоставляет теоретический материал, организует тренировочную учебную деятельность и контроль уровня знаний. ЭУК может иметь встроенные механизмы адаптации под нужды конкретного обучающегося (может быть использован как цельный электронный ресурс).2. Практическое занятие.Практическая работа в СДО может быть представлена комплексом элементов:• инструкциями в виде текста, видео или аудиозаписи (ЭТ, ВФ, АФ);• элементом «Задание», служащим для отправки студентами своих работ в установленный срок;• форумом (Ф);• элементом «База данных», позволяющим создавать галереи студенческих работ или накапливать какие-либо материалы (БД).3.Семинар.• Семинарское занятие в СДО может быть представлено в виде форума или чата (ЧС), в котором ведется обсуждение поставленных вопросов, в виде специфического форума «Вопрос-ответ» или в виде элемента «Задание», если от учащихся требуется получить какой-либо текст или файл с работой.4. Самостоятельная работа.Самостоятельная работа студентов в СДО может быть организована при помощи различных сочетаний любых элементов и ресурсов.5.Консультация. Консультации могут проводиться в режиме чата, форума или через систему личных сообщений.6.Тест. СДО позволяет создавать различные виды тестов.7. Итоговый контроль. Итоговый контроль в форме тестирования в электронном курсе СДО может осуществляться при помощи любого элемента курса, который преподаватель считает подходящим. Это может быть отправка задания, непосредственное выполнение теста или ответы на вопросы в форуме.Некоторые особенности организации электронных курсов в системе СДО:- Все элементы курса (задания, тесты, лекции и др.) могут предоставляться в определенный период времени. Преподаватель сам решает, когда и к какой части курса получат доступ учащиеся. Также можно устанавливать взаимосвязь элементов курса друг с другом, к примеру, слушатель С. Иванов не сможет получить доступ к итоговому тесту, если он не сдал 3 контрольных работы.- СДО позволяет использовать различные способы подсчета итоговых и промежуточных оценок в курсе.- Преподаватели получают доступ к отчетам о работе слушателей с курсом и статистике посещений.- Все элементы курса СДО позволяют встраивать видео и аудио.Обучение и тестирование в обучающей контролирующей системе обеспечивает:- достижение обучаемыми усвоения программы обучения;- результативность процесса обучения.Система СДО соответствует существующей системе организации и планирования учебного процесса по срокам проведения и видам занятий в соответствии с установленными программой:- учебным планом;- календарным графиком;- рабочим программам, которые раскрывают рекомендуемую последовательность изучения тем, а также распределение учебных часов по предметам и темам и тематическими планами.Информационно-библиотечный фонд учебного центра укомплектован электронными изданиями учебной литературы по теме преподаваемого предмета.Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Описание ДОТ и ЭО:Учебный курс реализуется заочно, с применением дистанционных образовательных технологий и/или электронного обучения. По данному курсу имеется электронный учебно-методический комплекс. Обучающиеся могут дополнить представленные материалы, подключая к учебной работе иные источники информации, освещающие обсуждаемые проблемы. Кроме того, они могут рассматривать в качестве объекта учебной деятельности и провести анализ собственного опыта работы в медицинских организациях.Учебно-методический комплекс относится к категории ресурсов открытого доступа, сформированных на основе применения мультимедийных и сетевых технологий. Он может быть использован для освоения содержания программы повышения квалификации всеми слушателями. Для этого слушателю предоставляется доступ в личный кабинет на портале дистанционного обучения (присваивается уникальный логин и пароль). Для самостоятельной работы слушатели должны иметь компьютер и выход в Интернет. Учебно-методическое обеспечение: по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Актуальные вопросы функциональной диагностики» разработан учебный план, рабочая программа, лекционный материал, тесты по лекционному материалу.Технологии представления информации в СДО:1.Лекция. Традиционная лекция может быть представлена следующими способами:• публикация текста лекции для самостоятельного изучения (ЭТ);• создание интерактивного элемента «лекция» с возможностью использования встроенных тестовых заданий, нелинейной навигации по материалам для работы (ИЛ)• размещение презентации (КП)• электронный учебный курс (ЭУК) – электронный образовательный ресурс, который предоставляет теоретический материал, организует тренировочную учебную деятельность и контроль уровня знаний. ЭУК может иметь встроенные механизмы адаптации под нужды конкретного обучающегося (может быть использован как цельный электронный ресурс).2. Практическое занятие.Практическая работа в СДО может быть представлена комплексом элементов:• инструкциями в виде текста, видео или аудиозаписи (ЭТ, ВФ, АФ);• элементом «Задание», служащим для отправки студентами своих работ в установленный срок;• форумом (Ф);• элементом «База данных», позволяющим создавать галереи студенческих работ или накапливать какие-либо материалы (БД).3.Семинар.• Семинарское занятие в СДО может быть представлено в виде форума или чата (ЧС), в котором ведется обсуждение поставленных вопросов, в виде специфического форума «Вопрос-ответ» или в виде элемента «Задание», если от учащихся требуется получить какой-либо текст или файл с работой.4. Самостоятельная работа.Самостоятельная работа студентов в СДО может быть организована при помощи различных сочетаний любых элементов и ресурсов.5.Консультация. Консультации могут проводиться в режиме чата, форума или через систему личных сообщений.6.Тест. СДО позволяет создавать различные виды тестов.7. Итоговый контроль. Итоговый контроль в форме тестирования в электронном курсе СДО может осуществляться при помощи любого элемента курса, который преподаватель считает подходящим. Это может быть отправка задания, непосредственное выполнение теста или ответы на вопросы в форуме.Некоторые особенности организации электронных курсов в системе СДО:- Все элементы курса (задания, тесты, лекции и др.) могут предоставляться в определенный период времени. Преподаватель сам решает, когда и к какой части курса получат доступ учащиеся. Также можно устанавливать взаимосвязь элементов курса друг с другом, к примеру, слушатель С. Иванов не сможет получить доступ к итоговому тесту, если он не сдал 3 контрольных работы.- СДО позволяет использовать различные способы подсчета итоговых и промежуточных оценок в курсе.- Преподаватели получают доступ к отчетам о работе слушателей с курсом и статистике посещений.- Все элементы курса СДО позволяют встраивать видео и аудио.Обучение и тестирование в обучающей контролирующей системе обеспечивает:- достижение обучаемыми усвоения программы обучения;- результативность процесса обучения.Система СДО соответствует существующей системе организации и планирования учебного процесса по срокам проведения и видам занятий в соответствии с установленными программой:- учебным планом;- календарным графиком;- рабочим программам, которые раскрывают рекомендуемую последовательность изучения тем, а также распределение учебных часов по предметам и темам и тематическими планами.Информационно-библиотечный фонд учебного центра укомплектован электронными изданиями учебной литературы по теме преподаваемого предмета.Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Основные характеристики
- ЗЕТ баллов
- 36
- Наименование программы
- Вопросы туберкулинодиагностики
- Тип программы
- Программа повышения квалификации
Текст вкладки 1
Текст вкладки 2
Текст вкладки 3
Отправить заявку на курс или консультацию

НовостиВсе новости
.png)


Нет отзывов об этом товаре.