Стоматологическое просвещение среди детей дошкольного и школьного возраста

Стоматология как наиболее массовая медицинская специальность характеризуется высокой практически сплошной заболеваемостью, четкой связью с конкретными факторами внешней среды (питание, уровень цивилизации, социальные и экономические условия). Массовая заболеваемость влечет за собой необходимость сплошной на уровне популяции профилактики с применением таких мер, как организация профилактики на государственном, региональном, учрежденческом уровнях, планирование профилактики, разработка специальных программ, выпуск средств профилактики в государственном масштабе, развитие специального раздела профилактики - гигиены полости рта, организация и проведение санитарно-просветительной работы, гигиенического обучения и воспитания.Вопросам профилактики в стоматологии, а именно профилактики стоматологических заболеваний у детей и подростков, в последнее десятилетие уделяется особое внимание. В огромном количестве литературных источников (отечественных и зарубежных) можно встретить и рекомендации по осуществлению профилактических мероприятий, и научно обоснованные, доказанные на практике, современные методы и средства профилактики и т.д. Учитывая высокую распространенность стоматологических заболеваний среди детского населения и тенденцию к ее росту, необходимо разрабатывать программы профилактики стоматологических заболеваний в организованных дошкольных и школьных коллективах с учетом специфики каждого отдельно взятого детского коллектива.Стоматологическое просвещение - это предоставление населению любыхпознавательных возможностей для самооценки и выработки правил поведения и привычек, максимально исключающих факторы риска возникновения заболеваний и поддерживающих приемлемый уровень стоматологического здоровья.Роль гигиениста состоит в инициировании разработки программы, методической помощи персоналу, населения, практическом выполнении медицинских профилактических мероприятий и контроле эффектности профилактики.Целью освоения программы «Стоматологическое просвещение среди детей дошкольного и школьного возраста» является совершенствование универсальных и профессиональных компетенций гигиениста стоматологического, необходимых для самостоятельной профессиональной деятельности в условиях: первичной медико-санитарной помощи; специализированной, в том числе высокотехнологичной, а также неотложной медицинской помощи. Задачи дополнительной профессиональной программы «Стоматологическое просвещение среди детей дошкольного и школьного возраста»:- углубление базовых, фундаментальных медицинских знаний, необходимых для формирования универсальных и профессиональных компетенций гигиениста стоматологического, способного успешно решать все виды профессиональных задач в рамках полученной специальности;- совершенствование профессиональных задач, прежде всего для работы в амбулаторно-поликлиническом звене;- углубление знаний в области особенностей стоматологического просвещения среди детей дошкольного возраста;- совершенствование знаний в области форм стоматологического просвещения среди детей младшего школьного возраста; - совершенствование знаний в области форм стоматологического просвещения среди детей старшего школьного возраста; - подготовка гигиениста стоматологического ко всем видам самостоятельной профессиональной деятельности, предусмотренных по специальности;- совершенствование знаний в области индивидуальных и групповых бесед с детьми и их родителями по вопросам гигиены рта и профилактике кариеса;- углубление знаний в порядке организации «уроков здоровья», проводимых в детских коллективах;- совершенствование системы общих и специальных знаний, умений, позволяющих гигиенисту стоматологическому свободно ориентироваться в вопросах медицинской психологии;- углубление знаний в области путей совершенствования профилактики развития стоматологических заболеваний у детей;- подготовить специалиста к самостоятельной профессиональнойлечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объемемедицинскую помощь;- совершенствование знаний в области профилактических мероприятий по сохранению жизни и здоровья пациентов.Категория слушателей: лица, имеющие среднее профессиональное образование по специальности: «Стоматология профилактическая».Форма обучения – заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.Форма реализации дополнительной профессиональной программы предусматривает использование теоретического мультимедийного курса в виде лекций, теле- и видео-лекций, и лекций-презентаций, семинаров и видеоуроков. Обучающимся предоставляется открытый доступ к информационным образовательным ресурсам в любое удобное время посредствам открытия учебного портала и предоставления индивидуального логина и пароля.К итоговой аттестации допускается слушатель, не имеющий задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план (учебно-тематический план) по ДПП.На итоговой аттестации применяется зачётная («зачёт», «незачёт») система оценивания или бальная система оценивания.После успешного освоения дополнительной профессиональной программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, соответствующего профессиональным стандартам и требованиям.