Правовые аспекты в деятельности медицинской сестры

В современном здравоохранении считается уместным внедрить в сознание каждого медицинского работника не только представления о долге, сострадании и заботе о здоровье пациента, исторической необходимости ведения медицинских документов, но еще и понимание юридической ответственности за выполнение своих обязанностей. Программа ориентирована в первую очередь на медицинских работников со средним медицинским образованием по одной из специальностей: 34.02.01. «Сестринское дело» и 31.02.02. «Акушерское дело» и имеющих сертификат специалиста по соответствующим направлениям. Программа является актуальной и для других категорий медицинских работников из числа руководителей и специалистов здравоохранения. К освоению программы допускаются: лица, имеющие среднее профессиональное образование.Цель реализации программыФормирование (совершенствование) новой правовой компетенции – ОПК-1. Способен реализовывать правовые нормы, этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности.Планируемые результаты обучения:В результате освоения Программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для формирования новой компетенции: ОПК-1. Способен реализовывать правовые нормы, этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности.Знать: понятие «правосознание» понятие «правовая культура» определение понятия «права пациента» классический смысл понятия «автономия» суть стандартного определения понятия «автономия» права пациента, определенные ФЗ «Основы охраны здоровья граждан в Российской Федерации» суть понятия «моральный вред» сущность права на информированное согласие конечную цель правила об ИДС теорию профессионального стандарта теорию разумного пациента законодательные акты, регулирующие ответственность медицинских работников за нарушение прав пациента законодательные акты, прописывающие определенные виды уголовной ответственности в отношении медицинских работников за нарушение прав пациентов законодательные акты, защищающие права медицинского работникауметь: обосновывать необходимость изучения вопросов правового обеспечения профессии объяснить своими словами, какая связь между правосознанием и качеством медицинской помощи устанавливать связь между понятиями «правосознание» и «право» объяснять, каким образом связаны между собой понятия правосознание и такая деятельность как ведение медицинской документации объяснять и приводить примеры из практики, почему степень правосознания медицинского работника сегодня вызывает много вопросов устанавливать главное препятствие для положительного динамизма правосознания медицинских работников охарактеризовать правовую культуру в сестринской профессии объяснить причины появления автономии в медицинской этике устанавливать слабые звенья правового законодательства устанавливать права пациентов, к которым требуется особое внимание со стороны законодателя сравнить теорию профессионального стандарта с теорией разумного пациента привести примеры вопросов, которые должны быть отражены в информированном согласии обосновывать значимость грамотного ведения медицинской/сестринской документации Устанавливать права пациентов, которые нарушаются из-за нечитаемости медицинской документации Обсуждать концепцию «сестринская ошибка» в контексте правосознания и качества медицинской помощи правильно применять полученные знания о медицинском праве в практической деятельности, в процессе получения, проверки, анализа и оценки юридически значимой информации; самостоятельно принимать правомерные решения в определенных ситуациях, возникающих при осуществлении профессиональной деятельности; давать юридическую оценку случаям ненадлежащего оказания помощи больному, иным профессиональным правонарушениям медицинского персонала и определять возможные правовые последствия таких деяний, пути их профилактики; работать с нормативно-методической литературой, кодексами и комментариями к ним, иными подзаконными нормативными актами, регулирующими правоотношения в сфере охраны здоровья.