Основы эргономики и биомеханики в профессиональной деятельности медицинской сестры.

1. Цель: совершенствование профессиональной компетенции ухода за тяжелобольными и маломобильными пациентами, освоение теоретических и профессиональных практических навыков по вопросам организации безопасной рабочей среды2. Актуальность цикла: Обусловлена тем, что неправильное перемещение и поднятие пациентов приводит к травмам позвоночника и последующей инвалидизации медицинского персонала, поэтому современная медицинская сестра должна владеть здоровьесберегающими технологиями, что, в частности, предполагает перемещение пациентов с применением эргономики3. Объем (трудоёмкость) программы: 36 академических часов (в т.ч. 36 зачетных единиц), 1 академический час равен 45 минутам.4. Категория слушателей: цикл предназначен для специалистов сестринского делаПо дополнительным специальностям: «Сестринское дело в педиатрии», «Общая практика», «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Операционное дело», «Анестезиология и реаниматология», «Реабилитационное сестринское дело».5. Форма обучения: заочнаяОбучение осуществляется по средством структуры ЭИОС и обеспечивается Личным кабинетом слушателя на образовательной платформе lk.ecosafety.ru. Каждому слушателю выдается логин и пароль доступа в Личный кабинет, где осуществляется постоянное взаимодействие обучающихся и педагогических работников, фиксируя весь ход образовательного процесса, включая промежуточные аттестации, результаты освоения программ. Все результаты аттестаций отображаются в ЛК слушателя..6. Форма итоговой аттестации: зачет7. Выдаваемый документ: лицам, успешно освоившим дополнительную профессиональную программу повышения квалификации и прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации8. Основные образовательные технологии: программа предусматривает сочетание лекционных, практических занятий и самостоятельной работы.9. Содержание программы Данная программа предназначена для повышения квалификации специалистов со средним профессиональным образованием по специальностям «Сестринское дело», «Сестринское дело в педиатрии», «Общая практика», «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Операционное дело», «Анестезиология и реаниматология», «Реабилитационное сестринское дело». Программа имеет целью получение углубленных знаний и совершенствование навыков по актуальным вопросам ухода за тяжелобольными и маломобильными пациентами и организации безопасной рабочей среды.Содержание программы определяется следующими учебно-методическими документами: учебный план, учебно-тематический план, программа подготовки. Программа построена в соответствии с модульным принципом, структурными единицами модуля являются разделы, имеющие свою цель и содержание. Каждый раздел модуля подразделяется на темы, каждая тема на элементы.Модуль 1. Понятие об эргономике и биомеханике, принципы эргономики и биомеханики тела человека1. Понятие об эргономике2. Медицинская эргономика3. Основы анатомии и физиологии позвоночника с точки зрения эргономики4. Понятие о биомеханикеМодуль 2. Практические методики перемещений пациентов1. Обучение пациентов способам самостоятельного перемещения2. Перемещение пациентов одной медсестрой3. Перемещение пациентов двумя медсестрами4. Способы перемещения пациентов группой5. Размещение пациентов в постели6. Перемещение пациентов с использованием различного оборудования7. Особенности способов перемещения пациентов грудного и преддошкольного возрастаМодуль 3. Особенности перемещения тяжелобольных и маломобильных пациентов1. Размещение в постели и перемещение тяжелобольных пациентов2. Размещение в постели и перемещение маломобильных пациентов3. Безопасное перемещение пациентов с сосудистыми мозговыми синдромами и гемиплегиейМодуль 4. Боли в спине, их причина и профилактика1. Факторы риска, способствующие заболеванию позвоночника2. Причина и виды болей в спине3. Профилактика болей в спине4. Гимнастические упражнения для позвоночникаПрограмма предусматривает применение современных методов обучения и контроля знаний (распределенный контроль по модулям использования тестирования и рейтингов, корректировка индивидуальных программ по результатам тестового контроля знаний).Обязательным является проверка базисных знаний и умений медицинских сестер в начале обучения на цикле. В конце обучения - итоговый зачет. Медицинские сестры, обучавшиеся на цикле и выполнившие все требования учебного плана, получают по решению аттестационной комиссии удостоверение о повышении квалификации. Содержание программы цикла повышения квалификации11. Планируемые результаты обучения направлены на совершенствование профессиональных компетенций медицинской сестры, ее профессиональных знаний, умений, навыков. В планируемых результатах отражается преемственность с профессиональными стандартами, квалификационными характеристиками по соответствующим должностям, профессиям и специальностям (или, квалификационным требованиям к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными правовыми актами российской Федерации о государственной службе). Трудовые функции, подлежащие совершенствованию:1. Оказание доврачебной неотложной медицинской помощи пациентам и пострадавшим (Код А/02.5);- проведение первичного осмотра и оценка состояния пострадавшего, окружающей среды.2. Осуществление медицинского ухода за пациентом в отделении интенсивной терапии и реанимации (Код Е/02.5);- использовать эргономичные методы, приёмы и средства перемещения пациентов и тяжестей.- обеспечивать необходимое положение пациента, осуществлять позиционирование и перемещение пациента в постели.3. Оказание доврачебной медицинской помощи и сестринского ухода пациентам при заболеваниях, отравлениях, травмах (Код А/03.5);- получение медицинской информации и оформление документации в приёмном отделении при госпитализации пациента.- приём и размещение пациентов в палатах отделения.- ведение документации по виду деятельности медицинской сестры.- организовать рабочее пространство и безопасную больничную среду пребывания пациента в отделении медицинской организации4. Определение функциональных возможностей и реабилитационного потенциала пациента (Код К/01.6);- выявление потребности пациента в посторонней помощи для осуществления самообслуживания, перемещения и общения.- владеть методами оценки состояния здоровья населения различных возрастных групп.- определять возможности самостоятельного перемещения пациента и/или с дополнительными средствами опоры.5. Сестринское обеспечение оперативных вмешательств (Код D/02.05);- осуществление контроля транспортировки пациента из операционной.6. Ассестирование врачу при анестезиологическом обеспечении оперативных вмешательств (Код Е/01.5);- доставка и обеспечение необходимого положения пациента на операционном столе.- сопровождение пациента при переводе его в хирургическое отделение, отделение реанимации, палату интенсивной терапии и другие специализированные отделения.7. Санитарно - гигиеническое просвещение населения и формирование здорового образа жизни (Код J/01.6);- организовать рабочее пространство, подготовить подборку информационных материалов и средств визуализации.8. Предоставление медицинского ухода по профилю патологии на этапах реабилитации (Код К/02.6);- обучение пациента, инвалида пользованию техническими средствами реабилитации и приспособлениями.- обеспечивать правильное положение и подвижность пациента в постели.Перечень знаний, умений и навыковПо окончании обучения медицинская сестра должна знать: - нормативно-технические правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности; - порядок сбора, хранения, поиска, обработки и преобразования, распространения информации в медицинских и биологических системах, использования информационных компьютерных систем в медицине и здравоохранении; - понятие эргономики и биомеханики;- основы анатомии и физиологии позвоночника с точки зрения эргономики;- понятие лечебно-охранительного режима, его элементы и значение для пациента;- факторы риска несчастных случаев у пациентов различного возраста;- методы снижения риска падений и других травм у пациента; - вспомогательные устройства для передвижения пациента;- факторы риска, способствующие заболеванию позвоночника;- методы снижения риска травм и профессиональных заболеваний в работе медицинской сестры;- методы самодиагностики состояния здоровья позвоночника; - методы снижения мышечного напряжения на рабочем месте. По окончании обучения медицинская сестра должна уметь:- собрать необходимую информацию о пациенте, оценив возможные факторы риска; - обсудить план совместных действий с пациентом и коллегой перед выполнением транспортировки и перемещения пациента; - применить правила биомеханики в сестринской практике с целью предотвращения заболеваний и травм позвоночника;- организовать безопасную среду для пациента и персонала;- оказать помощь пациенту при изменении положения тела пациента в постели с соблюдением правил биомеханики; - провести самодиагностику состояния здоровья позвоночника; - применить методы снижения мышечного напряжения на рабочем месте.По окончании обучения медицинская сестра должна владеть навыками:- внедрения в практическую деятельность медицинской сестры стандартизированных планов сестринского ухода;- оценивания функционального состояния пациента;- выполнения правильной подготовки к перемещению;- применения безопасных технических приемов поднятия пациента;- осуществления самоконтроля качества ухода за пациентом;- профессионального общения; - организации собственной работы.