Организация работы инструктора по гигиеническому воспитанию

Настоящая дополнительная профессиональная программа «Организация работы инструктора по гигиеническому воспитанию» (далее - Программа) предназначена для повышения квалификации медицинских работников, имеющих среднее профессиональное образование (среднее профессиональное образование по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Сестринское дело", "Медико-профилактическое дело"), профессиональную переподготовку по специальности "Гигиеническое воспитание", сертификат специалиста по специальности: «Гигиеническое воспитание» (контингент слушателей: инструктор по гигиеническому воспитанию). Цель Программы - удовлетворение потребностей практического здравоохранения в высококвалифицированных медицинских работниках, предоставляющих населению безопасную, квалифицированную, отвечающую этическим нормам медицинскую помощь при болезни в разные возрастные периоды жизни с учетом индивидуальных психологических и социально-культурных различий. Программа включает разделы, соответствующие виду профессиональной деятельности специалиста и рассматривающие: организационные формы работы инструктора по гигиеническому воспитанию, проблему профилактики на современном этапе, ЗОЖ, теоретические и организационные вопросы гигиенического обучения и воспитания населения, методы, формы и средства гигиенического воспитания, гигиеническое воспитание детей, подростков, молодежи; интерактивные формы работы по вопросам охраны здоровья населения и т.д.Учебный план по программе не содержит часов, отведенных на практические занятия и текущий контроль, т.к. Программа, осуществляется полностью при помощи ДОТ и ЭО.Форма обучения – заочная, с применением ДОТ (электронный комплекс учебных материалов, а также мультимедийный контент, в виде презентаций, видеолекций, видеороликов, методических материалов, и интерактивный контент: тесты для самоконтроля). Продолжительность обучения – 36 часов.В ходе освоения ДПП слушатели рассматривают следующие темы:1.1.1 Проблема профилактики на современном этапе. Здоровый образ жизни – как основа профилактики заболеваемости ХНИЗ, инвалидности и преждевременной смертности. Отечественный и зарубежный опыт разработки профилактических программ. Вклад лечебных и профилактических мероприятий в снижение смертности населения от ССЗ и других НИЗ. 2ч1.1.2 Теоретические и организационные вопросы гигиенического обучения и воспитания населения. 2ч1.1.3 Психолого-педагогические аспекты работы по гигиеническому обучению и воспитанию населения. Методы формы и средства гигиенического воспитания. 4ч1.1.4 Организационные формы работы инструктора по гигиеническому воспитанию. Разработка планов, методическая работа, виды методических материалов, семинары, инструктаж, массовая работа. Нормативные документы по медицинской профилактике, должностные обязанности инструктора по гигиеническому воспитанию. 2ч1.1.5 Организация гигиенического обучения и воспитания в МО. 2ч1.2.1 Основы гармоничного развития и охраны здоровья детей в детских образовательных учреждениях. 4ч1.2.2 Организация и формы гигиенического обучения и воспитания школьников и учащихся в учебном заведении. 4ч1.2.3 Обучение молодежи планированию семьи и контрацепции. Работа в молодежных группах по профилактике ЗППП, ВИЧ-инфекции. 4ч1.2.4 Организация и проведение антиникотиновой пропаганды среди учащихся. 2ч1.3 Интерактивные формы работы по вопросам охраны здоровья населения. Мастер-классы, тренинги, квесты и другие формы 6чОсвоение дополнительной профессиональной программы завершается итоговой аттестацией слушателей в соответствии с Положением об итоговой аттестации КОГПОБУ «Кировский медицинский колледж» (отделение по последипломному, дополнительному образованию и профессиональной переподготовке).Итоговая аттестация слушателей проводится с целью определения уровня освоения компетенций слушателями, завершившими обучение по дополнительной профессиональной программе. Итоговая аттестация по Программе «Организация работы инструктора по гигиеническому воспитанию» (36ч) проводится в виде итогового тестового контроля. - Лицам, освоившим дополнительную профессиональную программу повышения квалификации и успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы об обучении установленного образца, соответствующие требованиям действующего на момент выдачи документа законодательства Российской Федерации.