Охрана здоровья детей и подростков. Роль медицинской сестры дошкольного образовательного учреждения при осуществлении лечебно-профилактической помощи детям

Настоящая дополнительная профессиональная программа «Охрана здоровья детей и подростков. Роль медицинской сестры дошкольного образовательного учреждения при осуществлении лечебно-профилактической помощи детям» (далее Программа) предназначена для повышения квалификации медицинских работников, имеющих среднее профессиональное образование по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Сестринское дело", а также сертификат по специальности «Сестринское дело в педиатрии».Цель Программы - удовлетворение потребностей практического здравоохранения в высококвалифицированных медицинских работниках, предоставляющих населению безопасную, квалифицированную, отвечающую этическим нормам медицинскую помощь. Данная программа реализуется с помощью ЭО и ДОТ и не предусматривает часы на практические занятия и текущий контроль знаний. В результате освоения Программы слушатель должен:получить практический опыт организации и осуществления ухода за детьми с различной патологией в условиях дошкольного образовательного учреждения с использованием современных медицинских технологий; совершенствовать умения и навыки: - обеспечения качественного выполнения основных медицинских процедур, согласно утвержденным стандартам профессиональной деятельности, - проведения качественной и своевременной подготовки пациентов к различного рода исследованиям,- выявления факторов риска и жизненно важных потребностей больного ребенка, - планирования и осуществления сестринского ухода за пациентами различных периодов детского возраста, в соответствии с приоритетами потребностей, - выполнения программ лечебно-профилактической помощи ребенку и осуществление контроля за выполнением ребенком и родителями рекомендаций врача.систематизировать, обобщить и углубить знания: - периодизация детского возраста, - жизненные потребности ребенка в разные периоды детства,- критические периоды в развитии детей,- основы рационального питания детей в различные возрастные периоды,- АФО органов дыхания в различные периоды детства,- основные симптомы и синдромы заболеваний органов дыхания,- клинические симптомы врожденных и приобретенных пороков сердца, - жизненные потребности ребенка с врожденным пороком сердца и проблемы его семьи,- этиология, предрасполагающие факторы и механизм развития аллергозов,- клинические синдромы и симптомы, наиболее часто встречающихся аллергозов у детей,- жизненные потребности ребенка и семьи при аллергиях,- прогнозирование развития неотложных состояний при аллергозах и алгоритм сестринских вмешательств,- АФО органов пищеварения в различные возрастные периоды,- действие факторов риска на функцию органов пищеварения,- основные симптомы и синдромы заболеваний органов пищеварения,- АФО органов мочевыделения в различные возрастные периоды,- действие негативных факторов на функцию мочевыделения,- основные симптомы и синдромы заболеваний органов мочевыделения,- алгоритм проведения сестринской оценки и планирования адекватного сестринского ухода.В ходе реализации Программы слушатели рассматривают следующие темы:*Анатомо-физиологические особенности детского организма. 4ч*Концепция сбалансированного питания. 4ч*Сестринский уход при заболеваниях органов дыхания у детей 7ч*Сестринский уход при аллергических заболеваниях у детей 7ч*Сестринский уход при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей. 4ч*Сестринский уход при заболеваниях органов пищеварения у детей. 4ч*Сестринский уход при заболеваниях почек у детей. 4чФорма обучения – заочная, с применением ДОТ (электронный комплекс учебных материалов, а также мультимедийный контент, в виде презентаций, видеолекций, видеороликов, методических материалов, и интерактивный контент: тесты для самоконтроля). Продолжительность обучения – 36 часов.Освоение дополнительной профессиональной программы завершается итоговой аттестацией слушателей в соответствии с Положением об итоговой аттестации КОГПОБУ «Кировский медицинский колледж» (отделение по последипломному, дополнительному образованию и профессиональной переподготовке).Итоговая аттестация слушателей проводится с целью определения уровня освоения компетенций слушателями, завершившими обучение по дополнительной профессиональной программе. Итоговая аттестация по Программе «Охрана здоровья детей и подростков. Роль медицинской сестры дошкольного образовательного учреждения при осуществлении лечебно-профилактической помощи детям» (36ч) проводится в виде итогового тестового контроля.- Лицам, освоившим дополнительную профессиональную программу повышения квалификации и успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы об обучении установленного образца, соответствующие требованиям действующего на момент выдачи документа законодательства Российской Федерации.