Комплексное применение сестринских навыков в имитационных условиях

Цель обучения: совершенствование знаний, умений, навыков и профессиональных компетенций среднего медицинского персонала для выполнения профессиональной деятельности, освоение навыков выполнения базовой сердечно-легочной реанимации, совершенствование базовых сестринских навыков, оценки состояния здоровья пациентов, организации ухода за пациентом путем применения их в имитационных условиях с использованием симуляционных технологий и с участием стандартизированных пациентов.Совершенствуемыекомпетенции:  принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности; организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности; соблюдать принципы профессиональной этики деонтологии; оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий; обеспечивать безопасную больничную среду для пациента и персонала; обеспечивать проведение профилактических мероприятий; участвовать в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах; оказывать доврачебную медицинскую по-мощь при неотложных состояниях; осуществлять организационную и исследовательскую сестринскую деятельность.Планируемые результаты обучения: По окончании обучения специалист должен знать: основные принципы работы медицинской сестры хирургического стационара и хирургического отделения; современные сестринские технологии по уходу за пациентами.  алгоритм выполнения сестринских манипуляций;Совершенствуемыекомпетенции:  принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности; организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности; соблюдать принципы профессиональной этики деонтологии; оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий; обеспечивать безопасную больничную среду для пациента и персонала; обеспечивать проведение профилактических мероприятий; участвовать в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах; оказывать доврачебную медицинскую по-мощь при неотложных состояниях; осуществлять организационную и исследовательскую сестринскую деятельность.Планируемые результаты обучения: По окончании обучения специалист должен знать: основные принципы работы медицинской сестры хирургического стационара и хирургического отделения; современные сестринские технологии по уходу за пациентами.  алгоритм выполнения сестринских манипуляций; правила эксплуатации медицинского инструментария и оборудования;  медицинскую этику и деонтологию;  психологию профессионального общения.По окончании обучения специалист должен уметь: соблюдать технологии выполнения внутривенных, внутримышечных, под-кожных инъекций; внутривенно капельных вливаний; соблюдать правила личной гигиены и формы одежды; осуществлять мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов; проводить оценку состояния здоровья пациента; выполнять манипуляции по уходу за пациентом; соблюдать этико-деонтологические принципы при общении с пациентами.По окончании обучения специалист должен владеть навыками: выполнения всех видов инъекций: внутри-кожных, подкожных, внутримышечных, внутривенных капельных вливаний; выполнения манипуляций по уходу за пациентом; выполнения манипуляций по оценке состояния здоровья пациента; деонтологическими навыками общения с пациентом.Особенности симуляционного курса Программа данного курса составлена в соответствии с уникальными возможностями виртуальной многопрофильной клиники Медицинского симуляционного центра Боткинской больницы, оснащенной симуляторами высокой степени реалистичности, предназначенные для отработки навыков выполнения медицинских вмешательств. Основные модули курса:Симуляционный модуль 1. Базовая сердечно-легочная реанимация.Выполнение протокола базового комплекса сердечно-легочной реанимации в соответствии с современными требованиями с использованием симуляционного оборудования.Симуляционный модуль 2. Организация сестринского процесса, ориентированного на индивидуальные потребности пациента.Комплексное выполнение базовых сестринских манипуляций в имитационных условиях с использованием симуляционных технологий и с участием стандартизированных пациентов:  оценка состояния здоровья пациентов;  выполнение инъекций;  глюкометрия экспресс-методом;  тонометрия,  термометрия;  катетеризация мочевого пузыря,  постановка желудочного зонда,  уход за стомами;  отработка действий медицинской сестры в аварийных ситуациях.В рамках симуляционного модуля в имитационных условиях отрабатываются и сестринские манипуляции ухода за тяжелобольными пациентами: смена нательного и постельного белья;  осуществление противопролежневых мероприятий;  уход за пациентами с пролежнями;  уход за стомированными пациентами;  отработка манипуляций по перемещению пациента. Итоговая аттестацияИтоговая аттестация проводится в форме симуляционного клинического экзамена (экспертиза правильности выполнения слушателями практических манипуляций курса) и выявляет их практическую подготовленность в соответствии с требованиями квалификационных характеристик.Слушатель допускается к итоговой аттестации после модульного обучения в объеме, предусмотренном учебным планом данной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации. В результате успешного выполнения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации выдаётся документ установленного образца – Удостоверение о повышении квалификации.