.png "НМО"){kind=logo}
Артикул: 117086349
Инфекционная патология периода новорожденности
Доступно к заказу
Моментальный запрос по ценам и срокам
Ответим на ваш запрос в течение 15 минут
НМО Курс Инфекционная патология периода новорожденности
ЗЕТ баллов: 36 Инфекционная патология периода новорожденности, как врожденная, так и приобретенная, является одной из весомых причин заболеваемости и смертности новорожденных. Своевременные диагностика и лечение данной патологии являются важнейшими факторами снижения младенческой смертности и дальнейшей инвалидизации детей. В рамках реализации образовательной программы слушатели освоят новую профессиональную компетенцию: «Инфекционная патология периода новорожденности», для углубленного изучения базовых и современных передовых медицинских технологий в области диагностики, лечения врожденной и приобретенной инфекционной патологии новорожденных детей различного гестационного возраста. Получение современных теоретических знаний в области перинатальных инфекций позволит оптимизировать лечебную и профилактическую работу врача-неонатолога в отдельно взятой медицинской организации и повысить качество оказания помощи новорожденным с инфекционной патологией. В программу обучения входит симуляционное обучение, что позволит обучающимся отработать практические навыки по реанимации и интенсивной терапии. Цель симуляционного обучения - усвоить и отработать профессиональные умения и навыки по проведению базовых навыков комплекса сердечно-легочной реанимации, а также отработать методику прямой ларингоскопии, интубации трахеи, санации верхних дыхательных путей у новорожденных; овладеть различными режимами искусственной вентиляции легких, методами адаптации к респиратору, седативной терапии, обезболиванием у новорожденных детей, с учетом гестационного возраста новорожденных, что позволит оптимизировать дальнейшую практическую работу.
Задача, описание симуляционного обучения:Отработать и закрепить практические навыки оказания помощи новорожденным, в том числе проведения реанимационных мероприятий. Симуляционное обучение позволит обучающимся закрепить важнейшие навыки реанимации и интенсивной терапии: оценкой степени дыхательных нарушений; определением признаков клинической и биологической смерти, определением границы реанимации и критериями ее прекращения, оценкой показателей электролитного и кислотно-щелочного баланса крови; методикой прямой ларингоскопии, интубации трахеи, санации верхних дыхательных путей у новорожденных; овладеть различными режимами искусственной вентиляции легких, методами адаптации к респиратору, седативной терапии, обезболиванием у новорожденных детей; проведением неинвазивной вентиляции легких новорожденным с повышенным давлением на выдохе (СРАР); наблюдением за больными, находящихся на искусственной вентиляции легких; распознанием основных неисправностей аппаратуры; осуществлением непрерывного мониторинга состояния больного новорожденного (ЧД, ЧСС, АД, пульсоксиметрия, капнография), своевременным распознаванием возникающих нарушений состояния больного, применением обоснованной корригирующей терапии; распознаванием осложнений интубации трахеи и искусственной вентиляции легких (нарушение доставки кислорода, интубация в пищевод, гиперкапния), клапанного пневмоторакса, острой сердечно-сосудистой недостаточности, проводить своевременно лечебно-реанимационные мероприятия; проводить интенсивную терапию при респираторном дистресс-синдроме, некротизирующем энтероколите, инфекционных заболеваниях, сепсисе, недостаточности надпочечников, гипо и гипертермии; провести реанимацию при клинической смерти с применением закрытого и открытого массажа сердца, внутрисердечного и внутрисосудистого введения медикаментов, разных способов вентиляции легких.
Задача, описание симуляционного обучения:Отработать и закрепить практические навыки оказания помощи новорожденным, в том числе проведения реанимационных мероприятий. Симуляционное обучение позволит обучающимся закрепить важнейшие навыки реанимации и интенсивной терапии: оценкой степени дыхательных нарушений; определением признаков клинической и биологической смерти, определением границы реанимации и критериями ее прекращения, оценкой показателей электролитного и кислотно-щелочного баланса крови; методикой прямой ларингоскопии, интубации трахеи, санации верхних дыхательных путей у новорожденных; овладеть различными режимами искусственной вентиляции легких, методами адаптации к респиратору, седативной терапии, обезболиванием у новорожденных детей; проведением неинвазивной вентиляции легких новорожденным с повышенным давлением на выдохе (СРАР); наблюдением за больными, находящихся на искусственной вентиляции легких; распознанием основных неисправностей аппаратуры; осуществлением непрерывного мониторинга состояния больного новорожденного (ЧД, ЧСС, АД, пульсоксиметрия, капнография), своевременным распознаванием возникающих нарушений состояния больного, применением обоснованной корригирующей терапии; распознаванием осложнений интубации трахеи и искусственной вентиляции легких (нарушение доставки кислорода, интубация в пищевод, гиперкапния), клапанного пневмоторакса, острой сердечно-сосудистой недостаточности, проводить своевременно лечебно-реанимационные мероприятия; проводить интенсивную терапию при респираторном дистресс-синдроме, некротизирующем энтероколите, инфекционных заболеваниях, сепсисе, недостаточности надпочечников, гипо и гипертермии; провести реанимацию при клинической смерти с применением закрытого и открытого массажа сердца, внутрисердечного и внутрисосудистого введения медикаментов, разных способов вентиляции легких.
Основные характеристики
- ЗЕТ баллов
- 36
- Наименование программы
- Инфекционная патология периода новорожденности
- Тип программы
- Программа повышения квалификации
Текст вкладки 1
Текст вкладки 2
Текст вкладки 3
Отправить заявку на курс или консультацию
НовостиВсе новости
Просмотренные курсы
Нет отзывов об этом товаре.