.png "НМО"){kind=logo}
Артикул: 117093681
Индивидуальная стратегия ботулинотерапии при спастичности верхней конечности. УЗИ-навигационный контроль
Доступно к заказу
Моментальный запрос по ценам и срокам
Ответим на ваш запрос в течение 15 минут
НМО Курс Индивидуальная стратегия ботулинотерапии при спастичности верхней конечности. УЗИ-навигационный контроль
ЗЕТ баллов: 18 Цикл повышения квалификации «Индивидуальная стратегия ботулинотерапии при спастичности верхней конечности. УЗИ-навигационный контроль» предназначен для врачей-неврологов и специалистов смежных специальностей, участвующих в реабилитационном (восстановительном) лечении пациентов со спастичностью верхней конечности («Рефлексотерапия», «Физическая и реабилитационная медицина», «Функциональная диагностика», «Травматология и ортопедия», «Нейрохирургия, «Мануальная терапия»), желающих повысить свою квалификацию в области диагностики и лечения спастичности, а также овладеть методикой проведения ботулинотерапии с использованием УЗИ-навигации.Тяжесть двигательных нарушений вследствие очагового поражения головного мозга определяется не только выраженностью пареза, но и степенью повышения мышечного тонуса. Лечение спастичности – сложная междисциплинарная проблема, эффективным решением которой является объединение специалистов разного профиля в реабилитационные команды. Актуальной остается проблема эффективного использования современных возможностей реабилитации для восстановления утраченных двигательных функций в результате повреждения ЦНС. Привычным стандартом является рутинное использование классических паттернов спастичности, однако максимально эффективным является индивидуальный подход к выбору целевых мышц-мишеней для рационального распределения дозы БТА у конкретного пациента. В программе предусмотрен подробный разбор анатомии и функций мышц верхней конечности, особенности диагностики спастичности с использованием специализированных шкал и мануального тестирования, для верного определения целевых мышц в общем паттерне спастичности руки. Обучение УЗИ-навигационному контролю при выполнении инъекций препаратов ботулинического токсина.Цель курса:Программа предусматривает повышение уровня подготовки врачей по диагностике и лечению пациентов с постинсультной спастичностью верхней конечности. В курсе будут рассмотрены методы дифференцированного мышечного тестирования основных паттернов, специальные шкалы, используемые для определения наличия и выраженности спастичности с учетом пассивных и активных, функционально значимых, движений в руке. Освещена значимость ботулинотерапии в лечении и нейрореабилитации постинсультных пациентов, методика выполнения инъекций с использованием УЗИ-навигационного контроля.Количество обучаемых –15 человек. Задачи курса:1. Изучить анатомо-физиологические особенности мышц верхней конечности, функциональную классификацию, физиологические объемы движений в суставах.2. Дать современное понятие спастичности, механизм формирования и основные паттерны спастичности верхней конечности. 3. Освоить элементарные навыки диагностики спастичности в руке с использованием дифференцированного мышечного тестирования.4. Обучить применению специальных шкал для определения наличия и выраженности спастичности с учетом пассивных и активных, функционально значимых, движений в руке.5. Изучить механизм действия ботулинического токсина типа А, особенности препаратов БТА.6. Освоить элементарные навыки проведения ботулинотерапии с использованием УЗИ-навигационного контроля. (Методика работы с препаратами ботулинического токсина типа А: правила восстановления раствора, условия хранения; выбор оптимальных точек инъекций, расчет дозировки).
Описание ДОТ и ЭО:Для реализации Программы с применением ЭО и ДОТ в ФГБНУ НЦН в соответствии с приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ" (зарег. в Минюсте России 18.09.2017 г. № 48226) созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств. Применение электронного обучения обеспечивает освоение слушателями Программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся. Местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения ФГБНУ НЦН независимо от места нахождения обучающихся. Каждый слушатель в течение всего периода обучения обеспечивается индивидуальным неограниченным доступом к электронной информационно-образовательной среде. Электронная информационно-образовательная среда обеспечивают возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), как на территории организации, так и вне ее. Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает:- доступ к учебному плану, рабочей программе дисциплин;- фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;- проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;- формирование электронного портфолио слушателя, в том числе сохранение результатов изучения учебно-методических материалов и прохождения установленных Программой аттестаций;Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование электронной информационно-образовательной среды соответствует законодательству Российской Федерации. Доступ слушателей к электронной информационно-образовательной среде осуществляется по индивидуальному логину и паролю. Электронные образовательные ресурсы представляют собой учебные материалы, которые, в свою очередь, состоят из занятий. При изучении каждого раздела слушатель имеет возможность направлять вопросы (замечания, предложения) на электронный адрес лектора, ответы на поставленные вопросы направляются лектором слушателю непосредственно на указанный им адрес электронной почты. Изучение курса предполагает следующий алгоритм самостоятельной работы слушателей:1. изучение лекций в онлайн формате; 2. изучение рекомендуемой по каждому разделу программы литературы (учебных пособий и актуальных научных статей);3. выполнение практико-ориентированных заданий; По окончании изучения курса в электронной информационно-образовательной среде проводится итоговая аттестация в форме тестирования. Итоговая аттестация (зачет с оценкой) проводится в электронной информационно-образовательной среде с рабочего места слушателя с использованием программного обеспечения электронной информационно-образовательной среды.Дистанционное обучение организовано на базе программного продукта MOODLE и платформы для видеоконференций zoom
Описание ДОТ и ЭО:Для реализации Программы с применением ЭО и ДОТ в ФГБНУ НЦН в соответствии с приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ" (зарег. в Минюсте России 18.09.2017 г. № 48226) созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств. Применение электронного обучения обеспечивает освоение слушателями Программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся. Местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения ФГБНУ НЦН независимо от места нахождения обучающихся. Каждый слушатель в течение всего периода обучения обеспечивается индивидуальным неограниченным доступом к электронной информационно-образовательной среде. Электронная информационно-образовательная среда обеспечивают возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), как на территории организации, так и вне ее. Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает:- доступ к учебному плану, рабочей программе дисциплин;- фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;- проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;- формирование электронного портфолио слушателя, в том числе сохранение результатов изучения учебно-методических материалов и прохождения установленных Программой аттестаций;Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование электронной информационно-образовательной среды соответствует законодательству Российской Федерации. Доступ слушателей к электронной информационно-образовательной среде осуществляется по индивидуальному логину и паролю. Электронные образовательные ресурсы представляют собой учебные материалы, которые, в свою очередь, состоят из занятий. При изучении каждого раздела слушатель имеет возможность направлять вопросы (замечания, предложения) на электронный адрес лектора, ответы на поставленные вопросы направляются лектором слушателю непосредственно на указанный им адрес электронной почты. Изучение курса предполагает следующий алгоритм самостоятельной работы слушателей:1. изучение лекций в онлайн формате; 2. изучение рекомендуемой по каждому разделу программы литературы (учебных пособий и актуальных научных статей);3. выполнение практико-ориентированных заданий; По окончании изучения курса в электронной информационно-образовательной среде проводится итоговая аттестация в форме тестирования. Итоговая аттестация (зачет с оценкой) проводится в электронной информационно-образовательной среде с рабочего места слушателя с использованием программного обеспечения электронной информационно-образовательной среды.Дистанционное обучение организовано на базе программного продукта MOODLE и платформы для видеоконференций zoom
Основные характеристики
- ЗЕТ баллов
- 18
- Наименование программы
- Индивидуальная стратегия ботулинотерапии при спастичности верхней конечности. УЗИ-навигационный контроль
- Тип программы
- Программа повышения квалификации
Текст вкладки 1
Текст вкладки 2
Текст вкладки 3
Отправить заявку на курс или консультацию
НовостиВсе новости
Нет отзывов об этом товаре.