Гигиена рук медицинских работников

Стратегической задачей российского здравоохранения является обеспечение качества медицинской помощи и создание безопасной среды пребывания для пациентов и персонала в организациях, осуществляющих медицинскую деятельность. По данным многочисленных исследований одним из основных факторов распространения инфекции в медицинских организациях являются руки медицинского персонала. Гигиена рук – наиболее важная мера, способствующая ограничению распространения множества заболеваний. К освоению дополнительной профессиональной программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное образование по специальностям: «Акушерское дело», «Сестринское дело», «Лабораторное дело», «Лабораторная диагностика», «Диетология», «Анестезиология и реаниматология», «Медицинский массаж», «Гистология», «Дезинфекционное дело», «Наркология», «Общая практика», «Операционное дело», «Организация сестринского дела», «Стоматология», «Реабилитационное сестринское дело», «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело в косметологии», «Скорая и неотложная помощь», «Стоматология профилактическая», «Функциональная диагностика», «Физиотерапия», «Лечебное дело», «Стоматология ортопедическая», «Рентгенология», «Фармация», «Бактериология», «Гигиеническое воспитание», «Судебно-медицинская экспертиза», «Медико-социальная помощь», «Медицинская статистика», «Лечебная физкультура». Освоение дополнительной образовательной программы осуществляется с применением заочной формы обучения. Для реализации программы используется электронная система информационного портала учебного заведения, где осуществляется идентификация слушателя. Курсы размещены в системе электронного обучения, располагающейся на отдельном виртуальном сервере. Учебный контент программы представлен электронными лекциями, материалами для промежуточной и итоговой аттестации слушателей, рассчитан на 18 часов образовательной активности. Из них 16 часов лекционного материала осваиваются через электронный портал заочно путём самостоятельного изучения электронного учебно-методического комплекса, составленного из электронных лекций в соответствии с учебным планом программы. 2 часа практических занятий (1 час промежуточной и 1 час итоговой аттестаций) проводятся в форме интерактивного тестирования, которое способствует выработке у специалистов со средним медицинским образованием умений и навыков использования компьютерных технологий в практической деятельности. Идентификация личности при подтверждении результатов обучения решается следующим образом: выдача пары логин/пароль при регистрации слушателя в системе вполне официально считается достаточной мерой идентификации, при условии, что пользователь официально уведомлен о запрете передачи этих данных другим лицам. Цель реализации программы: совершенствование компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Планируемые результаты обучения. В результате освоения образовательной программы обучающийся должен знать: 1. Роль гигиены рук медицинского персонала в профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП).2. Основы строения кожи человека, виды микрофлоры кожи. 3. Уровни обработки рук медицинского персонала.4. Технику гигиены рук.5. Оснащение для гигиены рук медицинского персонала.6. Мероприятия профилактики профессионального дерматита рук медицинских работников. 7. Показания и правила применения медицинских перчаток. В результате освоения образовательной программы обучающийся должен уметь: 1. Применять знания гигиены рук в практической деятельности с целью профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП).2. Применять знания строения и микрофлоры кожи с целью правильной гигиены рук медицинского работника.3. Анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей профессиональной компетенции.4. Обрабатывать руки на гигиеническом и хирургическом уровнях.5. Применять необходимое оснащение для гигиены рук.6. Проводить профилактику профессионального дерматита рук.7. Правильно применять медицинские перчатки.8. Правильно надевать и снимать медицинские перчатки. Предлагаемая к вниманию учебная программа позволит медицинскому специалисту усовершенствовать общие и профессиональные компетенции, необходимые для выполнения профессиональной деятельности, приведет к повышению профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.