.png "НМО"){kind=logo}
Артикул: 117090041
Aктуальные вопросы в работе медсестры инфекционного отделения
Доступно к заказу
Моментальный запрос по ценам и срокам
Ответим на ваш запрос в течение 15 минут
НМО Курс Aктуальные вопросы в работе медсестры инфекционного отделения
ЗЕТ баллов: 36 Больные, попавшие в инфекционное отделение, нуждаются в особом уходе, особенно те из них, у кого диагностирована тяжелая форма той или иной инфекции. Здесь многое зависит от медицинских сестер, чьи профессиональные навыки помогают правильно организовать предписанный врачами лечебный процесс. Поэтому на средний медицинский персонал инфекционных отделений возлагается широкий спектр обязанностей, формирующихся необходимостью соблюдения расширенного протокола техники безопасности вследствие особенностей течения инфекционных заболеваний, что делает невозможным переоценку труда медицинских сестер. Являясь связующим звеном между врачом и пациентом, медсестра играет огромную роль в оказании медицинской помощи инфекционным больным.Наша программа содержит актуальную информацию о работе среднего медицинского персонала в инфекционных отделениях. В ходе прохождения курса будут рассмотрены аспекты работы данной категории медсестер в отделениях кишечных, воздушно-капельных и гемоконтактных инфекций. Представлены основные отличия работы в данных отделениях, особенности ведения и ухода за пациентами. Изучены правила забора биологического материала для последующего исследования. Описаны правила ведения и оформления медицинской документации, а также правила выполнения предписанных врачом назначений. Изучены протоколы безопасности и средства индивидуальной защиты. После получения необходимой информации, Вы будете в курсе современных тенденций в работе медсестры инфекционного отделения и сможете применить полученные знания и умения на практике. Наша программа предполагает заочную форму обучения, теоретическая часть которой представлена видеолекциями и текстовыми дополнительными материалами. Пратическая часть включает симуляционное обучение в виде решения ситуационных задач. Итоговая аттестация представлена тестовыми заданиями.
Задача, описание симуляционного обучения:Выполнение ситуационных задач осуществляется с обратной связью от авторов курса. При решении ситуационной задачи преподаватель и обучающиеся выступают как равноправные партнеры, которые вместе учатся решать проблемы. Таким образом, возможности ситуационных задач состоят в способствовании изменению отношений преподаватель – обучающийся в направлении их равноправного взаимодействия, когда преподаватель выступает не как источник верного ответа, а как помогающий преподаватель-методист. Современные компьютерные телекоммуникации позволяют участникам вступать в интерактивный диалог с реальным партнером, а также делают возможным активный обмен сообщениями между пользователем и информационной системой в режиме реального времени.
Задача, описание симуляционного обучения:Выполнение ситуационных задач осуществляется с обратной связью от авторов курса. При решении ситуационной задачи преподаватель и обучающиеся выступают как равноправные партнеры, которые вместе учатся решать проблемы. Таким образом, возможности ситуационных задач состоят в способствовании изменению отношений преподаватель – обучающийся в направлении их равноправного взаимодействия, когда преподаватель выступает не как источник верного ответа, а как помогающий преподаватель-методист. Современные компьютерные телекоммуникации позволяют участникам вступать в интерактивный диалог с реальным партнером, а также делают возможным активный обмен сообщениями между пользователем и информационной системой в режиме реального времени.
Основные характеристики
- ЗЕТ баллов
- 36
- Наименование программы
- Aктуальные вопросы в работе медсестры инфекционного отделения
- Тип программы
- Программа повышения квалификации
Текст вкладки 1
Текст вкладки 2
Текст вкладки 3
Отправить заявку на курс или консультацию
НовостиВсе новости
Просмотренные курсы
Нет отзывов об этом товаре.