Артикул: 117085744
Актуальные вопросы в педиатрии
Доступно к заказу
Моментальный запрос по ценам и срокам
Ответим на ваш запрос в течение 15 минут
НМО Курс Актуальные вопросы в педиатрии
ЗЕТ баллов: 36 Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы педиатрии» разработана специалистами структурного подразделения «Перспектива-Н» (руководитель Добров Станислав Юрьевич).Тема данной программы повышения квалификации очень актуальна в настоящее время, так как реформирование и модернизация здравоохранения требуют внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, что определяет необходимость изучения современных методов диагностики и профилактического лечения детей и подростков с использованием современных достижений медико-биологических наук.Необходимость повышения квалификационного уровня медицинских работников по в области педиатрии обусловлена рядом факторов:- пациенты детского возраста должны получать лечение с применением современных лекарственных методов и препаратов, разработанных в результате последних исследований;- некоторые детские заболевания необходимо выявлять на самом раннем этапе развития;- в педиатрии постоянно появляются новые методы лечения.Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы педиатрии» реализуется с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и электронного обучения (ЭО), разработана специалистами структурного подразделения «Перспектива-Н» и рассчитана на 36 академических часов, разработана с учетом всех нормативно-правовых актов и охватывает массив знаний, необходимых в профессиональной деятельности врачей педиатров, неонатологов, врачей общей врачебной практики, а также врачей по специальности «Лечебное дело».Данная программа направлена на совершенствование имеющихся компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации педиатров, неонатологов, врачей общей врачебной практики, а также врачей по специальности «Лечебное дело». В планируемых результатах отражается преемственность профессиональных стандартов, квалификационных характеристик по соответствующей специальности, квалификационным требованиям к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе.Содержание программы состоит из пяти разделов:1. Организация педиатрической помощи в Российской Федерации.2. Диагностика, профилактика и коррекция отклонений в состоянии здоровья детей.3. Физиология и патология новорожденных.4. Заболевания у детей.5. Интенсивная терапия и реанимация у детей.Каждый раздел подразделяется на темы, каждая тема – на элементы. Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.В реализации программы отсутствуют практические занятия.Цель реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации: приобретение слушателями актуальных знаний в области педиатрии для профессиональной деятельности в условиях первичной медико-санитарной помощи, неотложной скорой помощи, в том числе специализированной медицинской помощи и высокотехнологичной медицинской помощи.Для достижения указанной цели ставятся следующие задачи:- ознакомление обучающихся с методами ведения документации, предусмотренной для обеспечения сохранения жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов;- изучение современных методов и технологий проведения профилактических и диагностических исследований и оценка их результатов;- совершенствование общих и специальных знаний, умений и навыков по проведению лечения детей.Категория обучающихся: врачи по специальности: «Педиатрия», «Неонатология», «Общая врачебная практика», «Лечебное дело».Требования к уровню и профилю предшествующего профессионального образования обучающихсяК освоению программы допускаются лица, имеющие или получающие высшее образование по программе подготовки кадров высшей квалификации по одной из специальностей: «Педиатрия», «Неонатология», «Общая врачебная практика», «Лечебное дело».Срок освоения: 36 академических часов.Режим занятий: не более 8 академических часов в день.Оценка качества: промежуточная и итоговая аттестации в форме тестирования на портале дистанционного обучения.Выдаваемый документ: по окончании курса обучающийся получает удостоверение о повышении квалификации установленного образца.Особенности реализации программыПрограмма направлена на приобретение и совершенствование профессиональных знаний и практических навыков по управлению и организации деятельности медицинского учреждения в рамках имеющейся квалификации врача-специалиста, и может реализовываться в очно-заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Лекционные занятия могут проводиться в форме вебинаров или онлайн лекций. Лекционные занятия проводит основной преподавательский состав структурного подразделения «Перспектива-Н» и привлеченные преподаватели – ведущие специалисты медицинских организаций.Для организации самостоятельной работы слушателей в структурном подразделении «Перспектива-Н» используется система дистанционного обучения (далее – СДО), прямая ссылка на ресурс - https://start.bizon365.ru/admin/kursy/24769/В системе дистанционного обучения для каждого слушателя создается личный кабинет, присваивается логин и пароль, с помощью которых происходит идентификация слушателей курса в системе СДО. В ходе изучения программы обсуждаются самые последние достижения медицины и современные подходы к лечению пациентов педиатрического профиля.
Описание ДОТ и ЭО:Некоторые особенности организации электронных курсов в системе СДО с применением ДОТ и ЭО:- После зачисления на обучения каждому слушателю создается личный кабинет на портале дистанционного обучения в системе СДО, в котором находится вся информация, необходимая для прохождения обучения (расписание занятий, лекционные материалы, видеоматериалы, нормативно-правовая документация, тестовые задания для проведения промежуточной и итоговой аттестации, канал связи с преподавателями и куратором курса). Для входа в личный кабинет каждому слушателю предоставляются уникальные логин и пароль.- Слушатель занимается в личном кабинете в соответствии с установленным расписанием, не более 8 академических часов в день. Сначала изучаются теоретические материалы по предмету, затем осуществляется просмотр видеоматериалов, изучается нормативно-правовая документация. После этого слушатель может приступать к решению тестовых вопросов промежуточной аттестации. Когда все предметы слушателем изучены и все зачеты (промежуточная аттестация) сданы, слушатель может приступать к решению экзаменационных заданий в рамках итоговой аттестации.- Идентификация личности обучающихся применяется при организации учебной деятельности, текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, итоговой аттестации, оказания учебно-методической помощи обучающимся и иных образовательных процедур (далее – образовательные процедуры) при применении ЭО и ДОТ. Идентификация личности слушателя в процессе обучения обеспечивается структурным подразделением «Перспектива-Н» и осуществляется посредством ввода слушателем уникальных логина и пароля для входа в личный кабинет в системе дистанционного обучения. Электронная идентификация личности слушателя при подтверждении результатов обучения осуществляется посредством авторизации на портале дистанционного обучения. Для идентификации обучающийся вводит свой логин и пароль, выданные ему при поступлении на обучение. Электронная идентификация в системе дистанционного обучения осуществляется путем введения обозначенных выше логина и пароля.- Все элементы курса (задания, тесты, лекции и др.) могут предоставляться в определенный период времени. Преподаватель сам решает, когда и к какой части курса получат доступ слушатели. Также можно устанавливать взаимосвязь элементов курса друг с другом, к примеру, слушатель С. Иванов не сможет получить доступ к итоговому тесту, если он не сдал 3 контрольных работы.- СДО позволяет использовать различные способы подсчета итоговых и промежуточных оценок в курсе. Контроль соблюдения условий проведения мероприятий, в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения, осуществляется специалистами структурного подразделения «Перспектива-Н».- Преподаватели получают доступ к отчетам о работе слушателей с курсом и статистике посещений.- Все элементы курса СДО позволяют встраивать видео и аудио.Обучение и тестирование в обучающей контролирующей системе обеспечивает:- достижение обучаемыми усвоения программы обучения;- результативность процесса обучения.Система СДО соответствует существующей системе организации и планирования учебного процесса по срокам проведения и видам занятий в соответствии с установленными программой:- учебным планом;- календарным графиком;- рабочим программам, которые раскрывают рекомендуемую последовательность изучения тем, а также распределение учебных часов по предметам и темам и тематическими планами.Информационно-библиотечный фонд структурного подразделения «Перспектива-Н» укомплектован электронными изданиями учебной литературы по теме преподаваемого предмета.Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.Учебно-методическое обеспечение: по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Актуальные вопросы педиатрии» разработан учебный план, рабочая программа, лекционный материал, тесты по лекционному материалу.
Описание ДОТ и ЭО:Некоторые особенности организации электронных курсов в системе СДО с применением ДОТ и ЭО:- После зачисления на обучения каждому слушателю создается личный кабинет на портале дистанционного обучения в системе СДО, в котором находится вся информация, необходимая для прохождения обучения (расписание занятий, лекционные материалы, видеоматериалы, нормативно-правовая документация, тестовые задания для проведения промежуточной и итоговой аттестации, канал связи с преподавателями и куратором курса). Для входа в личный кабинет каждому слушателю предоставляются уникальные логин и пароль.- Слушатель занимается в личном кабинете в соответствии с установленным расписанием, не более 8 академических часов в день. Сначала изучаются теоретические материалы по предмету, затем осуществляется просмотр видеоматериалов, изучается нормативно-правовая документация. После этого слушатель может приступать к решению тестовых вопросов промежуточной аттестации. Когда все предметы слушателем изучены и все зачеты (промежуточная аттестация) сданы, слушатель может приступать к решению экзаменационных заданий в рамках итоговой аттестации.- Идентификация личности обучающихся применяется при организации учебной деятельности, текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, итоговой аттестации, оказания учебно-методической помощи обучающимся и иных образовательных процедур (далее – образовательные процедуры) при применении ЭО и ДОТ. Идентификация личности слушателя в процессе обучения обеспечивается структурным подразделением «Перспектива-Н» и осуществляется посредством ввода слушателем уникальных логина и пароля для входа в личный кабинет в системе дистанционного обучения. Электронная идентификация личности слушателя при подтверждении результатов обучения осуществляется посредством авторизации на портале дистанционного обучения. Для идентификации обучающийся вводит свой логин и пароль, выданные ему при поступлении на обучение. Электронная идентификация в системе дистанционного обучения осуществляется путем введения обозначенных выше логина и пароля.- Все элементы курса (задания, тесты, лекции и др.) могут предоставляться в определенный период времени. Преподаватель сам решает, когда и к какой части курса получат доступ слушатели. Также можно устанавливать взаимосвязь элементов курса друг с другом, к примеру, слушатель С. Иванов не сможет получить доступ к итоговому тесту, если он не сдал 3 контрольных работы.- СДО позволяет использовать различные способы подсчета итоговых и промежуточных оценок в курсе. Контроль соблюдения условий проведения мероприятий, в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения, осуществляется специалистами структурного подразделения «Перспектива-Н».- Преподаватели получают доступ к отчетам о работе слушателей с курсом и статистике посещений.- Все элементы курса СДО позволяют встраивать видео и аудио.Обучение и тестирование в обучающей контролирующей системе обеспечивает:- достижение обучаемыми усвоения программы обучения;- результативность процесса обучения.Система СДО соответствует существующей системе организации и планирования учебного процесса по срокам проведения и видам занятий в соответствии с установленными программой:- учебным планом;- календарным графиком;- рабочим программам, которые раскрывают рекомендуемую последовательность изучения тем, а также распределение учебных часов по предметам и темам и тематическими планами.Информационно-библиотечный фонд структурного подразделения «Перспектива-Н» укомплектован электронными изданиями учебной литературы по теме преподаваемого предмета.Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.Учебно-методическое обеспечение: по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Актуальные вопросы педиатрии» разработан учебный план, рабочая программа, лекционный материал, тесты по лекционному материалу.
Основные характеристики
- ЗЕТ баллов
- 36
- Наименование программы
- Актуальные вопросы в педиатрии
- Тип программы
- Программа повышения квалификации
Текст вкладки 1
Текст вкладки 2
Текст вкладки 3
Отправить заявку на курс или консультацию

НовостиВсе новости
.png)


Нет отзывов об этом товаре.