.png "НМО"){kind=logo}
Артикул: 117092911
Aктуальные вопросы диагностики и лечения туберкулеза. Часть 2
Доступно к заказу
Моментальный запрос по ценам и срокам
Ответим на ваш запрос в течение 15 минут
НМО Курс Aктуальные вопросы диагностики и лечения туберкулеза. Часть 2
ЗЕТ баллов: 18 В последнее время во всем мире уделяется большое внимание проблеме диагностики и лечения туберкулеза ввиду его широкой распространенности, в том числе форм с широкой и множественной лекарственной устойчивостью. Лечение лекарственно-устойчивого туберкулеза представляет большие трудности, однако правильно подобранные оптимальные схемы лечения с учетом чувствительности микобактерий туберкулеза и индивидуальный подход к больному дают возможность получить благоприятные исходы заболевания в большинстве случаев. В нашей программе описаны актуальные подходы к проведению хирургических методов лечения туберкулеза. Изучены возможные риски и осложнения данных методов, а также их профилактика. Описана актуальность и этиопатогенез туберкулезной инфекции в детском возрасте. Изучены современные подходы к лечению и реабилитации детей с туберкулезом.Мы перевели англоязычные рекомендации крупных объединений фтизиатров Америки и стран Европы. Вы увидите результаты исследований, опубликованные в ведущих иностранных научных журналах и ранее недоступные на русском языке. Наша программа предполагает заочную форму обучения, теоретическая часть которой представлена видеолекциями и текстовыми дополнительными материалами. Практическая часть включает симуляционное обучение в виде решения ситуационных задач. Итоговая аттестация представлена тестовыми заданиями.
Задача, описание симуляционного обучения:Выполнение ситуационных задач осуществляется с обратной связью от авторов курса. При решении ситуационной задачи преподаватель и обучающиеся выступают как равноправные партнеры, которые вместе учатся решать проблемы. Таким образом, возможности ситуационных задач состоят в способствовании изменению отношений преподаватель – обучающийся в направлении их равноправного взаимодействия, когда преподаватель выступает не как источник верного ответа, а как помогающий преподаватель-методист. Современные компьютерные телекоммуникации позволяют участникам вступать в интерактивный диалог с реальным партнером, а также делают возможным активный обмен сообщениями между пользователем и информационной системой в режиме реального времени.
Задача, описание симуляционного обучения:Выполнение ситуационных задач осуществляется с обратной связью от авторов курса. При решении ситуационной задачи преподаватель и обучающиеся выступают как равноправные партнеры, которые вместе учатся решать проблемы. Таким образом, возможности ситуационных задач состоят в способствовании изменению отношений преподаватель – обучающийся в направлении их равноправного взаимодействия, когда преподаватель выступает не как источник верного ответа, а как помогающий преподаватель-методист. Современные компьютерные телекоммуникации позволяют участникам вступать в интерактивный диалог с реальным партнером, а также делают возможным активный обмен сообщениями между пользователем и информационной системой в режиме реального времени.
Основные характеристики
- ЗЕТ баллов
- 18
- Наименование программы
- Aктуальные вопросы диагностики и лечения туберкулеза. Часть 2
- Тип программы
- Программа повышения квалификации
Текст вкладки 1
Текст вкладки 2
Текст вкладки 3
Отправить заявку на курс или консультацию
НовостиВсе новости
Нет отзывов об этом товаре.