Сестринское дело в терапии

Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Сестринское дело в терапии» обусловлена тем, что сестринское дело, является составной частью системы здравоохранения, располагающая значительными кадровыми ресурсами и реальными потенциальными возможностями для удовлетворения потребностей населения в доступной и качественной медицинской помощи. В основе формирования качественно нового уровня сестринской помощи населению лежат совершенствование профессиональной подготовки, развитие научных исследований в области сестринского дела и использование их результатов в практическом здравоохранении.Система профессионального образования призвана обеспечить дифференцированную подготовку сестринских кадров в зависимости от потребностей населения и рынка услуг и гарантировать соответствующую квалификацию и компетентность в решении профессиональных задач.Тематические разделы учебного плана:1. Организация здравоохранения и общественного здоровья РФ.2. естринское дело 2.1. Сестринский процесс при сахарном диабете, заболевания щитовидной железы.2.2. Заболевание щитовидной железы.2.3. Сестринский процесс при заболеваниях крови.2.4.Экстрагенитальная патология и беременность.2.5.Геронтология и общая гераитрия.2.6.Гемабластозы.2.7.Лабораторные и инструментальные методы исследования.2.8. Основы клинической фармакологии.2.9.Формы и методы реабилитации больных.2.10.Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний.2.11.Сестринский процесс при хирургических заболеваниях.2.12. Сестринский процесс при венерических заболеваниях.2.13.Сестринский процесс при хронических болезнях.2.14.Сестринский процесс при заболеваниях ЖКТ.2.15.Сестринский процесс при заболеваниях органов дыхания.2.16. Сестринский процесс при туберкулезе.2.17. Сестринский процесс при бронхиальной астме.2.18.Сестринский процесс при остеохондрозе.2.19.Сестринский процесс при ревматизме, системных заболеваниях соединительной ткани.2.20. Сестринский процесс при ожогах, ранах, кровотечениях.2.21. Сестринский процесс при болезнях кишечника.2.22.Сестриснкий процесс при заболеваниях почек.3. Медицина катастроф.4. казание доврачебной медицинской помощи при экстремальных воздействиях. Оказание доврачебной медицинской помощи при острых состояниях и заболеваний5. медицинская помощь. СЛР.6. Современные подходы к выбору дезинфицирующих средств7. Современные технологии стерилизации изделий медицинского назначения8. Профилактика профессионального заражения9. Асептика. Антисептика. 10. Участие в обеспечении безопасной среды в медицинской организации.Форма реализации обучения: заочная с применением ДОТ и ЭО, без отрыва от работы.Дистанционные образовательные технологии применяются частично. В учебном процессе сприменением ДОТ могут использоваться следующие организационные формы учебной деятельности: -вводные, обзорные (установочные) лекции;-самостоятельная работа с ЭУМК: работа с электронным учебником, просмотр видеолекций и др.;-самостоятельная работа с программами контроля знаний (тестами);-консультации (индивидуальные с применением электронных средств. Перед началом обучения на основании предоставленных документов, слушателю выдаются индивидуальные данные для входа на информационно-образовательную платформу.Теоретическая часть занятий проводится дистанционным методом обучения посредством видеолекции, текстовые лекции, слайд-презентации. Самостоятельное обучение организовано при помощи информационных технологий, направлено на формирование умения самостоятельно искать, анализировать и планировать, с максимальным привлечением актуальных технологий. Итоговая аттестация проводится в форме электронного тестирования на информационно-образовательной платформе АНН ПОО «Уральского медицинского колледжа».