Артикул: 117085635
Охрана здоровья детей и подростков
Доступно к заказу
Моментальный запрос по ценам и срокам
Ответим на ваш запрос в течение 15 минут
НМО Курс Охрана здоровья детей и подростков
ЗЕТ баллов: 144 Программа разработана в соответствии с требованиями ФЗ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»; ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»;приказа Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»; приказа Минздрава России от 10 февраля 2016 г. № 83н «Об утверждении квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием».Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций и знаний, необходимых в профессиональной деятельности среднего медицинского персонала и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации в области сестринского дела в педиатрии.Актуальность программы: программа предусматривает обучение средних медицинских работников, осуществляющих профессиональную деятельность в области первичной доврачебной медико-санитарной помощи детям и подросткам в условиях домов ребенка, детских садов, общеобразовательных школ, школ – интернатов, здравпунктов при ССУЗах. Специалистам со средним медицинским образованием, работающим по специальности «Сестринское дело в педиатрии» отводится важная роль в обеспечении качества и доступности медицинской помощи детям от 0 до 18 лет, усилении профилактической направленности медицины в педиатрической сети, в решении медико-социальных и психологических задач, в работе с семьей по сохранению и укреплению здоровья ребенка, защите прав детей, охране репродуктивного здоровья, профилактике детской инвалидности. Обучаемый контингент слушателей: медицинские работники со средним медицинским образованием по специальностям: сестринское дело в педиатрии, сестринское дело, акушерское дело, лечебное дело.Структура и содержание программы: Программа построена по модульному принципу. Учебный план программы включает универсальные разделы: Универсальный модуль № 1. Система и политика здравоохранения в РФ; Универсальный модуль № 2 Безопасная среда в медицинской организации; Универсальный Модуль № 3 Неотложная помощь. Медицина катастроф; Универсальный модуль № 4 Медицинская информатика; Профессиональный модуль № 1. Профессиональная деятельность медсестры детских садов, школ, ССУЗ.Особенности реализации обучения: Общая трудоемкость программы повышения квалификации составляет 144 академических часа, в том числе: 38 часов теоретических занятий, 22 часа практических занятий, 78 часов самоподготовки, 6 часов итоговой аттестации. Режим занятий – не более 6 учебных часов в день, включая все виды учебной работы. Форма обучения: очно-заочная, с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.Форма итоговой аттестации: тестирование.Документ, выдаваемый по окончании обучения: удостоверение, установленного образовательной организацией образца.
Задача, описание симуляционного обучения:Цель симуляционного обучения – предоставление возможности каждому слушателю выполнить профессиональную деятельность или ее элемент в соответствии с профессиональными стандартами и/или порядками (правилами) оказания медицинской помощи.Задачи симуляционного обучения – повышение качества освоения учебного материала, в результате максимального приближения моделированных ситуаций к реальности с высокой степенью достоверности. В программе «Охрана здоровья детей и подростков» используются следующие виды симуляционного обучения:1. Использование манекена для сердечно-легочной реанимации с возможностью регистрации результатов – для совершенствования профессиональной компетенции (ПК – Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах (в рамках осуществления профессиональной деятельности)).Манекен младенца для отработки различных навыков по уходу и СЛР.2. Отработка (совершенствование) навыков проведения в/м инъекций на фантомах таза, плеча, п/к; и в/к инъекций на фантомах плеча и предплечья.3. Использование кейсовой техники обучения – метода активного проблемно-ситуационного анализа, основанного на решении ситуационных задач.
Задача, описание симуляционного обучения:Цель симуляционного обучения – предоставление возможности каждому слушателю выполнить профессиональную деятельность или ее элемент в соответствии с профессиональными стандартами и/или порядками (правилами) оказания медицинской помощи.Задачи симуляционного обучения – повышение качества освоения учебного материала, в результате максимального приближения моделированных ситуаций к реальности с высокой степенью достоверности. В программе «Охрана здоровья детей и подростков» используются следующие виды симуляционного обучения:1. Использование манекена для сердечно-легочной реанимации с возможностью регистрации результатов – для совершенствования профессиональной компетенции (ПК – Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах (в рамках осуществления профессиональной деятельности)).Манекен младенца для отработки различных навыков по уходу и СЛР.2. Отработка (совершенствование) навыков проведения в/м инъекций на фантомах таза, плеча, п/к; и в/к инъекций на фантомах плеча и предплечья.3. Использование кейсовой техники обучения – метода активного проблемно-ситуационного анализа, основанного на решении ситуационных задач.
Основные характеристики
- ЗЕТ баллов
- 144
- Наименование программы
- Охрана здоровья детей и подростков
- Тип программы
- Программа повышения квалификации
Текст вкладки 1
Текст вкладки 2
Текст вкладки 3
Отправить заявку на курс или консультацию

НовостиВсе новости
.png)

Нет отзывов об этом товаре.