Актуальные вопросы методического обеспечения лонгитудинальных исследований физического развития школьников

Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Актуальные вопросы методического обеспечения лонгитудинальных исследований физического развития школьников» обусловлена необходимостью постоянного совершенствования профессиональных компетенции врачей по гигиене по профилю «Гигиена детей и подростков».Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей «Актуальные вопросы методического обеспечения лонгитудинальных исследований физического развития школьников» является учебно-методическим пособием, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения врачей по специальности «Гигиена детей и подростков».Цель дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации «Актуальные вопросы методического обеспечения лонгитудинальных исследований физического развития школьников» - совершенствование имеющихся компетенций, приобретение и совершенствование профессиональных знаний, необходимых для профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации врача по гигиене, обозначенных в Приказе Минобрнауки России от 27.08.2014 N 1129 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 32.08.01 Гигиена детей и подростков (уровень подготовки кадров высшей квалификации)" (Зарегистрировано в Минюсте России 25.09.2014 N 34132), Приказе Министерства труда и социальной защиты РФ от 25 июня 2015 г. N 399н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области медико-профилактического дела".Тематическое содержание программы:1. Динамические наблюдения за физическим развитием детского населения:- история изучения физического развития детского населения и его особенности на современном этапе- комплексные проблемы гигиены детей и подростков на современном этапе социально-экономических преобразований в российской федерации: условия и факторы риска формирования отклонений в физическом развитии детского населения2. Методическое обеспечение лонгитудинальных наблюдений:- выборка респондентов для проведения лонгитудинальных исследований физического развития детей и подростков- методика проведения лонгитудинальных исследований физического развития детей и подростковОбщая трудоемкость: 36 часов (продолжительность 1-го академического часа – 45 минут).Срок обучения: 1 неделя.Форма обучения: заочная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.Промежуточная аттестация проводится в форме, определяемой учебным планом программы и осуществляется в форме зачета (выполнение контрольных заданий, решение ситуационных задач).Итоговая аттестация осуществляется в форме зачёта (тестирование, выполнение контрольных заданий) с выставлением оценки «зачтено» / «не зачтено».Учебно-тематический план:Модуль 1. Динамические наблюдения за физическим развитием детского населенияИстория изучения физического развития детского населения и его особенности на современном этапеКомплексные проблемы гигиены детей и подростков на современном этапе социально-экономических преобразований в российской федерации: условия и факторы риска формирования отклонений в физическом развитии детского населенияМодуль 2. Методическое обеспечение лонгитудинальных наблюденийВыборка респондентов для проведения лонгитудинальных исследований физического развития детей и подростковМетодика проведения лонгитудинальных исследований физического развития детей и подростков