.png "НМО"){kind=logo}
Артикул: 117089063
Педиатрия
Доступно к заказу
Моментальный запрос по ценам и срокам
Ответим на ваш запрос в течение 15 минут
НМО Курс Педиатрия
ЗЕТ баллов: 144 Повышение эффективности лечебной и профилактической деятельности врача – педиатра, совершенствование медико-социальной помощи детям диктуют необходимость совершенствования знаний в области диагностики и лечения наиболее распространённых видов патологии, в различных возрастных группах. В общей структуре детской заболеваемости несомненно преобладают болезни органов дыхания, пищеварения, мочевыделительной системы. Основными целями данного цикла являются: повышение профессиональной компетентности за счет систематизация теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых для выполнения конкретных профессионально-должностных обязанностей, а также освоение новых теоретических знаний и практических навыков в области педиатрии, совершенствование профессионального подхода к организации и проведению клинических, диагностических и лечебных мероприятий. Основые разделы программы: 1. Основы организации медицинской помощи детям и подросткам в РФ.2. Физиология и патология интранатального и неонатального периода.3. Питание здорового и больного ребенка4. Болезни органов пищеварения5. Болезни органов дыхания6. Болезни органов кровообращения. 7. Ревматические заболевания8. Аллергические заболевания 9. Болезни крови10. Болезни почек и мочеполовых органов11. Патология органов эндокринной системы12. Вопросы смежных дисциплин13. Симуляционный курсВ процессе изучения дисциплины проходит текущий контроль в форме тестовых заданий по каждому разделу программы. Итоговая аттестация обучающихся по результатам освоения программы повышения квалификации врачей «Педиатрия» проводится посредством проведения очного итогового экзамена в форме собеседования по контрольным вопросам и решения ситуационных кейс-задач.
Задача, описание симуляционного обучения:Описание симуляционного обучения: 1. Базовая сердечно-легочная реанимация у детей от 1 года до 8 лет.2. Экстренная медицинская помощь ребенку от 1 года до 8 лет.3. Сбор жалоб и анамнеза.4. Физикальное обследование пациента (сердечно-сосудистая система).5. Физикальное обследование пациента (определение состояния дыхательной системы).6. Решение ситуационных кейс-задач.В процессе обучения на цикле используется следующее симуляционное оборудование: 1. Полноростовой манекен ребенка 6-8 лет со следующими возможностями: 1) имитация дыхательных звуков и шумов; 2) визуализация экскурсии грудной клетки; 3) имитация пульсации центральных и периферических артерий; 4) отображение заданной электрокардиограммы на медицинское оборудование; 5) речевое сопровождение; 6) моргание глаз и изменение просвета зрачков; 7) имитация цианоза; 8) имитация аускультативной картины работы сердца, тонов/шумов сердца; 9) имитация потоотделения; 10) имитация изменения капиллярного наполнения и температуры кожных покровов; 11) имитация показателей сатурации, частоты сердечных сокращений (ЧСС) через настоящий пульсоксиметр; имитация показателей артериального давления (АД) и температуры тела через симуляционный монитор пациента. 2. Манекен ребенка 6-8 лет с возможностью регистрации (по завершении) следующих показателей в процентах: 1) глубина компрессий; 2) положение рук при компрессиях; 3) высвобождение рук между компрессиями; 4) частота компрессий; 5) дыхательный объём; 6) скорость вдоха.3. Монитор пациента, воспроизводящий заданные в сценарии параметры. 4. Мануальный дефибриллятор, учебный автоматический наружный дефибриллятор (АНД).5. Манекен (торс вертикальный) для демонстрации методики физикального обследования дыхательной и сердечно-сосудистой системы с возможностью имитации аускультативной картины сердца и легких одновременно с фонедоскопом.Кейсы - техника обучения, использующая описание реальных ситуаций. Метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач - ситуаций (решение кейсов). Включает «письменные симуляции» - клинические ситуационные задачи; компьютерные ситуационные задачи (интерактивные ситуационные задачи или кейсы).База проведения симуляционного обучения: Мультипрофильный аккредитационно-симуляционный центр СПбГПМУ (СПб, ул. Литовская,2)
Задача, описание симуляционного обучения:Описание симуляционного обучения: 1. Базовая сердечно-легочная реанимация у детей от 1 года до 8 лет.2. Экстренная медицинская помощь ребенку от 1 года до 8 лет.3. Сбор жалоб и анамнеза.4. Физикальное обследование пациента (сердечно-сосудистая система).5. Физикальное обследование пациента (определение состояния дыхательной системы).6. Решение ситуационных кейс-задач.В процессе обучения на цикле используется следующее симуляционное оборудование: 1. Полноростовой манекен ребенка 6-8 лет со следующими возможностями: 1) имитация дыхательных звуков и шумов; 2) визуализация экскурсии грудной клетки; 3) имитация пульсации центральных и периферических артерий; 4) отображение заданной электрокардиограммы на медицинское оборудование; 5) речевое сопровождение; 6) моргание глаз и изменение просвета зрачков; 7) имитация цианоза; 8) имитация аускультативной картины работы сердца, тонов/шумов сердца; 9) имитация потоотделения; 10) имитация изменения капиллярного наполнения и температуры кожных покровов; 11) имитация показателей сатурации, частоты сердечных сокращений (ЧСС) через настоящий пульсоксиметр; имитация показателей артериального давления (АД) и температуры тела через симуляционный монитор пациента. 2. Манекен ребенка 6-8 лет с возможностью регистрации (по завершении) следующих показателей в процентах: 1) глубина компрессий; 2) положение рук при компрессиях; 3) высвобождение рук между компрессиями; 4) частота компрессий; 5) дыхательный объём; 6) скорость вдоха.3. Монитор пациента, воспроизводящий заданные в сценарии параметры. 4. Мануальный дефибриллятор, учебный автоматический наружный дефибриллятор (АНД).5. Манекен (торс вертикальный) для демонстрации методики физикального обследования дыхательной и сердечно-сосудистой системы с возможностью имитации аускультативной картины сердца и легких одновременно с фонедоскопом.Кейсы - техника обучения, использующая описание реальных ситуаций. Метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач - ситуаций (решение кейсов). Включает «письменные симуляции» - клинические ситуационные задачи; компьютерные ситуационные задачи (интерактивные ситуационные задачи или кейсы).База проведения симуляционного обучения: Мультипрофильный аккредитационно-симуляционный центр СПбГПМУ (СПб, ул. Литовская,2)
Основные характеристики
- ЗЕТ баллов
- 144
- Наименование программы
- Педиатрия
- Тип программы
- Программа повышения квалификации
Текст вкладки 1
Текст вкладки 2
Текст вкладки 3
Отправить заявку на курс или консультацию
НовостиВсе новости
Нет отзывов об этом товаре.