Артикул: 117089078
Избранные вопросы детской урологии
Доступно к заказу
Моментальный запрос по ценам и срокам
Ответим на ваш запрос в течение 15 минут
НМО Курс Избранные вопросы детской урологии
ЗЕТ баллов: 144 Цель программы – совершенствование имеющихся компетенций и знаний, необходимых для профессиональной деятельности врачей–специалистов, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации в области детской урологии.Актуальность программы. По оценкам ведущих экспертов сегодня заболевания мочевыделительной системы занимают по частоте второе место в мире после ОРЗ. Частой проблемой в урологии детского возраста являются пороки и аномалии развития мочеполовой системы, к которым относятся гидронефроз, пузырно-мочеточниковый рефлюкс, патология формирования мочеточников и мочеиспускательного канала (уретры), экстрофия мочевого пузыря, различные варианты гипоспадий. Необходимость совершенствования компетенций врачей-специалистов в области детской урологии обусловливает актуальность данной программы. Содержание предлагаемой программы включает следующие вопросы: организация и обеспечение детской урологической-андрологической службы; анатомия и физиология мочеполовых органов; методы диагностики в детской урологии-андрологии; врожденные пороки и аномалии мочеполовых органов; воспалительные заболевания органов мочеполовой системы, мочекаменная болезнь, травма мочеполовых органов у детей и подростков; неотложные состояния и травмы в урологии.Форма итоговой аттестации: экзамен.Документ, выдаваемый по окончании обучения: удостоверение, установленного образовательной организацией образца.
Задача, описание симуляционного обучения:Практические работы организованы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, включающие работу с электронными образовательными ресурсами, в том числе с ресурсами, размещенными в Интернет. В часы практических работ заложен материал в электронном виде для выполнения ситуационных задач. Ситуационные задачи в предложенной программе являются средством реализации контекстного подхода. Решение ситуационных задач в практических заданиях рассматривается как активный метод обучения, который носит ярко выраженный практико-ориентированный характер, без применения механических и компьютерных устройств. Для программы ценность ситуационных задач заключается в осуществлении обучающимися активной познавательной деятельности по применению совершенствуемых компетенций, пониманию сущности задачи.
Задача, описание симуляционного обучения:Практические работы организованы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, включающие работу с электронными образовательными ресурсами, в том числе с ресурсами, размещенными в Интернет. В часы практических работ заложен материал в электронном виде для выполнения ситуационных задач. Ситуационные задачи в предложенной программе являются средством реализации контекстного подхода. Решение ситуационных задач в практических заданиях рассматривается как активный метод обучения, который носит ярко выраженный практико-ориентированный характер, без применения механических и компьютерных устройств. Для программы ценность ситуационных задач заключается в осуществлении обучающимися активной познавательной деятельности по применению совершенствуемых компетенций, пониманию сущности задачи.
Основные характеристики
- ЗЕТ баллов
- 144
- Наименование программы
- Избранные вопросы детской урологии
- Тип программы
- Программа повышения квалификации
Текст вкладки 1
Текст вкладки 2
Текст вкладки 3
Отправить заявку на курс или консультацию

НовостиВсе новости
Просмотренные курсы
.png)


Нет отзывов об этом товаре.