Артикул: 117093285
Физиология и патология новорожденных детей
Доступно к заказу
Моментальный запрос по ценам и срокам
Ответим на ваш запрос в течение 15 минут
НМО Курс Физиология и патология новорожденных детей
ЗЕТ баллов: 144 Последипломная подготовка врачей неонатологов имеет большую значимость и актуальность в связи с сохраняющейся заболеваемостью новорожденных детей, возрастающими требованиями к оказанию неонатальной помощи, развитием новых технологий технологии в неонатологии. Неонатология – раздел педиатрии, наука о выхаживании новорожденных. Суть неонатологии: изыскание оптимальных методов диагностики и лечения болезней у детей первых четырех недель жизни, а также реабилитация больных новорожденных, создание в неонатальном периоде условий, необходимых для формирования состояния здоровья во всей последующей жизни человека. Преподавание данной дисциплины включает современные знания анатомо-физиологических особенностей плода и новорожденного, морфо-функциональных особенностей органов и систем новорожденного и ребёнка в различные периоды развития, вопросов питания в современных условиях. Неотъемлемой частью дисциплины служит изучение патогенеза различных детских болезней в неонатальном периоде в свете последних достижений медицинской науки, а также основанных на этих знаниях вопросов диагностики, лечения и диспансерного наблюдения различных видов патологии. Преподавание осуществляется в форме лекций, семинаров, практических занятий и тренингов, включающих отработку практических навыков при оказании помощи новорожденному в родильном зале. Практические занятия проводятся на базах кафедры: родильных домах города Санкт-Петербурга, Перинатальном центре СПбГПМУ, стационара для новорожденных и недоношенных детей (отделения интенсивной терапии новорожденных, отделения патологии новорожденных и недоношенных детей). На цикле изучаются темы, посвященные нормативным документам (Порядки оказания помощи по специальности «неонатологии», приказы «Базовая помощь новорожденному в родильном зале и родильном доме», клинические протоколы по Неонатологии). В дисциплину включены разделы «Организация грудного вскармливания в родильном доме», «Парентеральное и энтеральное питание новорожденных», «Желтухи новорожденных», «Геморрагическая болезнь новорожденных», «Гемолитическая болезнь новорожденных», «Церебральная ишемия», «Внутрижелудочковые кровоизлияния у недоношенных детей», «Болезни легких у новорожденных- СДР, врожденные пневмонии, хронические заболевания легких у детей». «Внутриутробные инфекции», «Сепсис новорожденных».
Задача, описание симуляционного обучения:Асфиксия новорожденных. Первичная реанимационная помощь новорожденному в родильном зале. Транспортировка новорожденного после тяжелой асфиксии. Оказание неотложной помощи взрослым и детям старше года; алгоритмы оказания первой помощи при жизнеугрожающих состояниях.Базовая сердечно-легочная реанимация. Отработка навыков постановки периферических катетеров и назогастральных зондов. Используется кукла-манекен для тренинга первичной реанимации, место проведения - "Перинатальный центр СПбГПМУ" Литовская, д.2В симуляционное обучение так же включены Кейсы - техника обучения, использующая описание реальных ситуаций. Метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач - ситуаций (решение кейсов). Включает «письменные симуляции» - клинические ситуационные задачи; компьютерные ситуационные задачи (интерактивные ситуационные задачи или кейсы).
Задача, описание симуляционного обучения:Асфиксия новорожденных. Первичная реанимационная помощь новорожденному в родильном зале. Транспортировка новорожденного после тяжелой асфиксии. Оказание неотложной помощи взрослым и детям старше года; алгоритмы оказания первой помощи при жизнеугрожающих состояниях.Базовая сердечно-легочная реанимация. Отработка навыков постановки периферических катетеров и назогастральных зондов. Используется кукла-манекен для тренинга первичной реанимации, место проведения - "Перинатальный центр СПбГПМУ" Литовская, д.2В симуляционное обучение так же включены Кейсы - техника обучения, использующая описание реальных ситуаций. Метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач - ситуаций (решение кейсов). Включает «письменные симуляции» - клинические ситуационные задачи; компьютерные ситуационные задачи (интерактивные ситуационные задачи или кейсы).
Основные характеристики
- ЗЕТ баллов
- 144
- Наименование программы
- Физиология и патология новорожденных детей
- Тип программы
- Программа повышения квалификации
Текст вкладки 1
Текст вкладки 2
Текст вкладки 3
Отправить заявку на курс или консультацию

НовостиВсе новости
Просмотренные курсы
.png)


Нет отзывов об этом товаре.